A visão de um céu estrelado numa noite límpida tem fascinado a Humanidade desde os tempos pré-históricos.
O homem começou a “fazer ciência” a partir do momento em que se perguntou o que
eram as estrelas e porque estavam ali, desenhando a aparência do céu e tentando predizer os
fenômenos celestes. A partir do momento em que Galileu apontou sua luneta para céu, iniciou-se
uma estreita relação entre a evolução dos instrumentos astronômicos, a tecnologia, a história e a
ciência. Com os objetivos de: (a) Detalhar a evolução da observação astronômica. (b) Pesquisar os vários tipos de
instrumentos astronômicos. (c) Contextualizar cada instrumento de observação no cenário histórico cultural-
cientifico. (d) Elaboração de material didático. Os alunos do 5º ano do ensino fundamental, construiram alguns instrumentos de observação. Segue em anexo, fotos da apresentação do trabalho em sala.
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